No auditório do Ciem I “Professora Elizete Rodrigues”, no Jardim Terceiro Centenário, um encontro especial reuniu os membros do Centro de Atendimento e Apoio ao Desenvolvimento Educacional (CAADE) e docentes do Atendimento Educacional Especializado (AEE). O objetivo:é aprimorar as abordagens e métodos de ensino para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A iniciativa partiu do programa de implementação do Currículo da Educação Básica de Atibaia, intitulado "Formação em Rede: Comunidade de Aprendizagem – Caminhos do Saber". A líder da capacitação, professora Cristiane Saragucci, é uma especialista renomada em neuropsicopedagogia e psicopedagogia, atualmente também se especializando em intervenção ABA (Análise Aplicada do comportamento) para autismo e deficiências intelectuais.
Para Gleise Cristina Prudenciano, uma das docentes do AEE presente no evento, a capacitação trouxe valiosos insights. “A palestrante abordou a inclusão de alunos com TEA, iluminando características e comportamentos diários destes estudantes. Além disso, mostrou como podemos aproveitar ao máximo o potencial desses alunos, compartilhando diversas atividades aplicáveis tanto a eles quanto a alunos sem TEA”, comentou Prudenciano, evidenciando a relevância do treinamento.
Dentro do escopo da Educação Inclusiva e Especial, estão previstas várias iniciativas. Estas incluem capacitações periódicas para docentes do AEE e CAADE, encontros mensais para promover reflexões e reorientar estratégias, e o compartilhamento de experiências entre os profissionais do CAADE. O projeto também destaca a importância de orientar famílias e oferecer treinamento adicional aos profissionais de apoio, guiados pelos docentes do AEE, para esclarecer dúvidas e fornecer melhores práticas no atendimento diário aos alunos que necessitam de cuidados especializados.
