Enquanto as férias escolares seguem seu curso, a Rede Municipal de Ensino de Atibaia está a todo vapor, dedicada ao planejamento do ano letivo de 2024. Desde o dia 4 de janeiro, uma série de formações tem sido oferecida, começando com um programa direcionado aos assistentes educacionais e professores recém-chegados, focado na atuação nas creches municipais. Essas atividades de capacitação, que incluem tanto profissionais quanto estagiários da área educacional, se estenderão até o dia 1º de fevereiro.
O trabalho da equipe educacional será complementado na próxima segunda-feira, dia 29, com um encontro significativo para os gestores da rede municipal. Este evento será especial para os líderes educacionais e marcará o lançamento do documento “Educação Integral em Atibaia: Concepções, Desafios e Proposições”. Os dias subsequentes, 30 e 31 de janeiro, além do 1º de fevereiro, serão dedicados ao planejamento nas unidades escolares.
O dia 2 de fevereiro reserva um momento especial para o acolhimento dos alunos, incluindo uma reunião com pais, mães e responsáveis, para preparar o ambiente escolar para o retorno às aulas, previsto para o dia 5 de fevereiro.
Essas iniciativas de formação são cruciais, pois refletem o compromisso do Governo Municipal com a qualidade e eficácia do processo educacional. Educadores e profissionais da área têm a oportunidade de aprimorar suas práticas e compreender melhor as diretrizes educacionais locais, especialmente no que diz respeito às abordagens pedagógicas.
Além disso, professores do Infantil V e do 1° ano do Ensino Fundamental terão um encontro focado no processo de transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, um marco importante no desenvolvimento infantil.
As equipes de apoio não ficam de fora. Assistentes em serviços educacionais e estagiários de Psicologia e Pedagogia receberam formação específica para o acolhimento de crianças com deficiência. Os professores responsáveis pelas creches comunitárias e seus monitores terão um encontro inaugural em 2024 com a equipe técnica do Departamento de Educação Infantil.
As equipes administrativas e de suporte também estão sendo capacitadas. Agentes e assistentes em serviços de gestão receberam orientações sobre procedimentos administrativos e sistemas educacionais. Motoristas e monitores de transporte escolar estão sendo
